Материк

Информационно-аналитический портал постсоветского пространства

Поиск
Авторизация
  • Логин
  • Пароль
Календарь
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30
Абхазия: Выборы Президента 2019

Абхазия: Выборы Президента 2019  далее »
17.09.2019
11:40:51
МИД Киргизии вручил ноту протеста послу Таджикистана далее »
11:37:56
Глава МИД Украины раскрыл «формулу Зеленского» по Донбассу далее »
11:11:05
Таможня и КГБ Белоруссии помогли остановить ввоз оружия в Россию с Украины далее »
16.09.2019
15:41:03
Зеленский рассказал о намерении совершить обмен «всех на всех» далее »
12:19:37
Стали известны детали экономической интеграции России и Белоруссии далее »
11:54:17
РФ сможет поставлять газ в Европу без контракта с Киевом в 2020 году далее »
11:53:36
В Николаевской области Украины вандалы осквернили памятник убитым евреям далее »
13.09.2019
12:11:32
США восстановили всю военную помощь Украине далее »
11:14:42
Владимир Зеленский сообщил о подготовке нового обмена заключёнными с РФ далее »
11:12:36
Зеленский призвал Запад сохранить антироссийские санкции далее »

Саммит в Анкаре: мнение экспертов далее »

Противоречивый союз далее »

Дело о шпионаже в Болгарии лишь начало крупной провокации: под удар пойдет и болгарское духовенство далее »

Владимир Жарихин: Лукашенко понимает, что Беларусь, может, и нужна Западу, но Лукашенко ему не нужен далее »

Миф о непобедимости развеян. Точка зрения от 16.09.2019 далее »

Отставка Джона Болтона. Большая игра от 15.09.2019 далее »

Грузия без российских туристов. Усвоен ли урок в Тбилиси? Постскриптум от 14.09.2019 далее »

Рубрика / Общество

Трёхъязычие с изъяном, или Английский в Казахстане


21.09.2018 14:03:35

Многие, наверное, уже не помнят, но переход Казахстана на латиницу предварялся переходом образовательной системы на трёхъязычный вариант обучения. Нурсултан Абишевич еще в 2004 году сказал: «Новое поколение казахстанцев я хотел бы видеть трехъязычным – свободно владеющим казахским, русским, английским языками. В этом – один из залогов конкурентоспособности государства, экономики и нации».

В 2016 году Елбасы объяснил реформу так: «Государственный язык – язык народа, где мы все живем, нам нужно знать. Поэтому мы учим этому детей со школьной скамьи, с них и будем требовать знаний этих языков… Мы должны знать английский язык, потому что это язык науки, инноваций… И надо знать русский язык, на котором мы с вами научились говорить и понимаем друг друга, язык нашего большого соседа. Это необходимо нашим детям». Переход на три языка осуществляется в рамках реализации 79-го шага «Плана нации 100 шагов» и госпрограммы обучения на 2016-2019 годы.

Однако эта нормальная, по сути, идея, на практике стала оборачиваться или произволом «национально правильных» чиновников, или карикатурной неподготовленностью общества к подобным переменам.

Суть реформы в следующем: в 2018-2019 учебном году почти в 2000 (41%) в старших классах общеобразовательных средних школ четыре предмета естественно-математического цикла (физика, химия, биология, информатика) будут преподавать на английском языке. С предметами гуманитарного цикла (история, литература, русский и казахский языки) предполагается так: в школах с преподаванием на русском языке историю Казахстана, например, предлагается читать на казахском, а всемирную историю на русском; в казахских школах наоборот и т. д.

Так как реформа стартовала в элитных спецшколах сетей «Нарын», НИШ (Назарбаев Интеллектуальная школа), «Туран», сразу заговорили о достижениях и прогрессе. Вице-министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов заявил, что «за основу принималась система обучения турецко-казахских лицеев: «Сначала изучение терминологии, потом 25% программы, потом 50%, потом 75%, дальше доходит до 100%. Поэтому необходимо учитывать и саму подготовку учеников в том числе».

Последние слова – ключевые, ибо так уж устроено, что кому-то даются языки, кому-то компьютерные технологии, кому-то вождение тепловозов, а кому-то выпас овец. По данным отчёта Всемирного банка и Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment), «почти 59% казахстанских учащихся в возрасте 15 лет не читают на уровне анализа и понимания прочитанного, а доля функционально неграмотных, выходящих из образовательной системы Казахстана – около 58%; доля учащихся, не приобретающих основные знания, – около 55%». Увы, сегодня это стало нормой, и это – первое объективное препятствие на пути «реформы многоязычия».

В Казахстане на это накладывается и материальная сторона дела, ибо до сих пор тем же английским овладевают лишь те, кто занимается с репетиторами или посещает спецкурсы. Нельзя забывать, что в рамках всеобщей реформы системы образования параллельно с внедрением подушевого финансирования запланирован переход с 2019 года первых 10 казахстанских школ с формы госучреждения на государственное предприятие с правом хозяйственного ведения (ГПХВ). Иными словами, у школ появится возможность взимать за обучение деньги. И это – второе препятствие.

Третье препятствие куда прозаичнее, ибо преподавать ученикам будут учителя из вчерашних учеников. Когда до окончательной реализации реформы осталось полгода, выяснилось, что в Казахстане не хватает преподавателей английского. 28 августа об этом сообщила директор центра педагогического НИШ Жанбота Кабдыкаримова. Тестирование показало, что две трети учителей английского языка в обычных школах обнаружили очень низкие результаты, специалистов элитных школ это шокировало.

«Когда учителя английского языка начали сдавать входное тестирование, мы увидели, что больше половины из них не владеют языком. Это было для нас шоком. В английском языке выделяют шесть уровней владения: самый низкий – А1, самый высокий, продвинутый уровень – С2. Так вот, 2 815 педагогов из 3 485 протестированных показали низкий уровень знаний, в пределах А1-А2. Поэтому мы выбрали 2 694 учителя и ещё раз обучили их на курсах», – говорит Жанбота Кабдыкаримова.

Как указывают специалисты, уровень A2 – это еlementary. Он предполагает понимание общеупотребительных выражений и умение разговаривать на простые повседневные темы (семья, работа, покупки). Уровень А1 позволяет понимать и использовать знакомые повседневные выражения и фразы, задавать простейшие вопросы вроде «Где вы живёте?», «Откуда вы?». Выходит, преподавать естественные науки со сложной, отличной от привычной русской терминологии собирались преподаватели, находящиеся в смысле знания иностранного языка на уровне героев популярного советского фильма «Джентльмены удачи».

Напомним, что вице-министр образования и науки Аймагамбетов гарантировал к сентябрю 2018 года готовность 7000 казахстанских педагогов, имеющих уровень В2, преподавать химию, физику, биологию и информатику на английском языке. 7000 – при потребности 15773 квалифицированных учителей! Отчего так вышло? Дело в том, что в рамках реформы министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев издал приказ, согласно которому преподаватели, имеющие языковые компетенции, позволяющие преподавание предметов на английском языке, и сертификат APTIS, IELTS или TOEFL по уровням В1-Intermediate, B2-Upper-Intermediate или C1-C2-Advanced, получат 200% надбавки к зарплате. Это было отменным стимулом, но готовых специалистов было мало, и желающие отправились на спецкурсы. Курирующий программу вице-министр Асхат Аймагамбетов сказал, что сразу же было подано 1000 заявок, из которых смогли отобрать всего 510. В итоге курсы положение не спасли, и преподавать на английском (на должном уровне) пока некому.

Очевидно, что реформа с переводом образовательной системы Казахстана на трёхъязычный вариант (казахский, английский, русский) или не была продумана детально, или скрывает иные цели, например латентное выдавливание русского языка, ради чего параллельно запущена принудительная латинизация казахского алфавита.

В рамках реформы уже начался постепенный переход русских классов на казахский язык обучения. Руководитель Управления образования Астаны Ануар Жангозин не скрывает, что к 5 классу дети должны полностью перейти на казахский. А это – очередные тысячи русских эмигрантов. Причём цифры и факты говорят, что реформа повлечёт выезд из страны не только русских. По данным комитета по статистике Министерства национальной экономики, за первые шесть месяцев 2018 года Казахстан покинули 17 тысяч человек. Из страны с 18 миллионами жителей уезжают в Россию, Белоруссию, Германию, Канаду, Великобританию, США. «Туда, где лучше» уезжают способные, честолюбивые, образованные специалисты. «Англизация» стимулирует эмиграцию и интеллектуальное опустошение страны. Этого ли хотел Нурсултан Абишевич?

Андрей Уваров | Фонд стратегической культуры 

Источник

Обращаем ваше внимание на то, что организации: ИГИЛ (ИГ, ДАИШ), ОУН, УПА, УНА-УНСО, Правый сектор, Тризуб им. Степана Бандеры, Братство, Misanthropic Division (MD), Таблиги Джамаат, Меджлис крымскотатарского народа, Свидетели Иеговы признаны экстремистскими и запрещены на территории Российской Федерации.

Комментарии

10.04.2019 14:10:05 Комментарий от JeaTeed JeaTeed(JeaTeed)
Viagra Erfahrungsberichte Cialis Online No Prescription  [url=http://cialtadalaf.com]cialis 5 mg[/url] Directpharmacyusa Buy Accutane 20mg Online Europe Viagra Acheter Forum  

 

18.04.2019 16:19:27 Комментарий от JeaTeed JeaTeed(JeaTeed)
Medicament Cialis Prix Viagra Bald Gunstiger Propecia Prostata  [url=http://hxdrugs.com]cialis price[/url] Cialis 10 Mg Preis Viagra Rosa Where To Buy Discount Dutasteride  

 

08.05.2019 12:39:18 Комментарий от StevPosmep StevPosmep(StevPosmep)
Buy Wellbutrin Xl Without Prescription Cytotec Allaitement  [url=http://xbmeds.com][/url] Order Propecia Online Male Pattern Baldness Priligy Precio En Colombia Cephalexin Diarreah  

 

Вы сможете оставить сообщение, если авторизуетесь.

Материалы партнеров

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 Яндекс цитирования

Copyright ©1996-2019 Институт стран СНГ.